近日，黄炎培职业教育奖评选表彰工作办公室公布了第九届黄炎培职业教育奖获奖名单，9001cc 以诚为本党委委员、副校长姚水洪教授荣获全国第九届黄炎培职业教育“杰出教师”奖荣誉称号。
据悉，黄炎培职业教育奖是中华职业教育社于2007年创立，2009年经中共中央国务院专项审核通过的职业教育领域唯一保留的国家级奖项，代表了中国职业教育界的最高荣誉。该奖项每两年评选1次，旨在表彰弘扬黄炎培职业教育思想、为中国职业教育事业发展作出突出贡献的优秀单位和杰出个人。本届黄炎培职业教育奖经各省级职业教育社评审推荐、总社组织专家评审、评审委员会审议后，提交评选表彰工作领导小组审定，最终评选出优秀学校奖50个，杰出校长奖50名，杰出教师奖100名。
个人简介
姚水洪，男，汉族，中共党员，三级教授、高级“双师型”教师，现任以诚为本赢在信誉9001cc党委委员、副校长。浙江省高职高专专业带头人、浙江省职业教育教师创新团队负责人、衢州市病毒致瘤重点创新团队负责人兼带头人。兼任中国针灸学会中医针灸技师工作委员会副主任委员、全国卫生健康行指委护理专委会委员、省中华职教社产教融合专委会委员等。省“151”第二层次人才、省高校教坛新秀、市职业教育领军人才、市新“115”第一层人才和第二届“最美科技人”等荣誉称号。
秉敬业乐群心，育健康守护者
铸魂：做黄炎培职业教育思想的践行者
在立德树人方面，他躬耕职业教育35载，从一名任课教师、班主任、专业带头人成长为医学院院长、学校副校长，始终秉持为党育人、为国育才的初心使命，践行黄炎培“敬业乐群”职业教育思想，践行新时代教育家精神，践行教师“四个引路人”的担当，将立德树人贯穿于教育教学与管理工作全过程。结合学校“3221”联系班级寝室制度，常态开展学业与生涯指导，所联系的班级寝室学风正班风淳。在人才培养方面，他针对区域医院护理人才紧缺，创新构建“双栖双岗双导师”现代学徒制护理人才培养模式，获省级产学合作协同育人项目立项，先后举办14个医院冠名订单班。针对岗位能力迭代的复合性要求，创新构建基于能力重构的“厚基·强技·复能”专业（群）人才培养新模式，切实为三衢大地、基层一线培养留得住、用得好的白衣天使。在教育教学方面，针对不同生源特点因材施教，把“有灵魂的课堂”作为最根本的价值追求，教学效果深得学生好评，教学业绩考核连年A等。常思常新，将教学与管理工作中的思考转变为教育部虚拟仿真专项课题、省级产学合作协同育人项目、教学改革研究项目等20余项课题进行研究，相关职教成果在《教育与职业》《中华护理学杂志》等核心期刊发表，基于能力重构开发的《人体机能》课程被评为国家在线精品课程，主编的《人体机能》数字教材入选“十四五”国家规划教材。
匠心：做现代职教体系改革的引领者
他作为省级护理专业带头人，在专业建设方面，针对老龄化背景下“一老一小”康养人才新需求、新趋势，深入行业调研分析，精准定位，优化结构，成功申办了针灸推拿、中医学国控专业，中外合作护理专业项目。所带专业先后入选浙江省优势专业、国家骨干专业，护理专业群入选省级高水平专业群建设，并以“优秀”等次通过验收。在团队建设方面，针对医学院教师队伍断档问题，加强青年教师引育，受聘担任校年青干部人才库导师，建平台、引项目、传帮带，助力一批青年教师成长为教学能手、专业主任、青年领军人才和学校中层干部。领衔的护理教学团队成功入选浙江省中高职一体化教师教学创新团队和省职业教育教师创新团队。在基地建设方面，负责的杨继洲针灸传承创新基地入选“科创中国”创新基地（全国高职院校唯一入选），智慧康养虚拟仿真示范性实训基地项目获教育部重点任务备案建设。他引领职教改革创新，收获一项项突破性成果，连获两届省级教学成果二等奖。
赋能：做康养产业高质量发展的助推者
在技术服务方面，应对健康关切，聚焦病毒致瘤相关领域，主持和参与国家级、省部级科研项目10多项，以第一作者或通信作者在国际期刊（中科院一区）发表论著6篇，核心期刊发表论文30余篇，主要成果获2024年中华医学科技奖三等奖、省自然科学三等奖等多项，领衔的市级病毒致瘤科技创新团队获“优秀”评价。在育训并举方面，曾任杨继洲产业学院、母婴护理研究院院长，推动育训并举，研制《衢州月嫂服务质量规范》等地方标准，助力打造“衢州月嫂”“杨继洲针灸”金名片，赋能地方康养产业的高质量发展。在行业影响方面，担任中国针灸学会中医针灸技师工作委员会副主任委员、全国卫生健康行指委护理专委会委员，遴选担任全国高职护理专业《生理学》课程标准起草组组长，受聘担任全国高校教师网培中心主讲人、市首届首席科学传播专家，推动成立全国针灸推拿行业产教融合共同体（任秘书长），不断创新专业服务产业的“衢职”模式。
成绩和荣誉代表过去，职教未来更加期待。在深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，迎接“十五五”开局之际，姚水洪教授正带领他的团队，聚焦学校“三新”发展布局，奋力书写着教育强国建设的职教答卷。
